Spectrum SKILLZ – Rozwój INTELEKTUALNY dzieci w spektrum
Zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD) charakteryzuje się osłabieniem komunikacji i interakcji społecznych. Jednak konsekwencje ASD dla rozwoju dziecka obejmują wszystkie obszary. Ponieważ ASD wpływa na komunikację, wpływa to na rozwój poznawczy i może powodować trudności w nauce.
Żeby było jasne, ASD nie jest zaburzeniem uczenia się. W rzeczywistości dzieci z ASD mają zwykle średnią lub ponadprzeciętną inteligencję. Problem polega na tym, że trudności komunikacyjne, które mają bezpośredni wpływ na uczenie się, ponieważ ich umiejętności językowe są słabo rozwinięte. Ponieważ mają trudności ze słuchaniem i mówieniem, uczenie się rzeczy w taki sam sposób, jak inni, może być problematyczne. Mając to na uwadze, ważne jest, aby zrozumieć różne sposoby, które wpływają na uczenie się.
Dzieci z ASD mogą mieć problemy z koncentracją i uwagą. Jednym z powodów jest to, że mogą reagować nadmiernie lub niedostatecznie na bodźce sensoryczne. Czasami może się wydawać, że nie słuchają ludzi, którzy do nich mówią, ale czasami mogą być bardzo zaniepokojeni nawet najcichszymi dźwiękami. Dzieci z ASD mają również bardzo wąski zakres zainteresowań, co utrudnia im skupienie się na uczeniu się nowych i innych rzeczy.
Innym obszarem, z którym się borykają, jest funkcjonowanie wykonawcze. Dzieci z ASD mają trudności z organizacją i rozwiązywaniem problemów. Wynika to z tego, że często gubią się w szczegółach i nie są w stanie zobaczyć pełnego obrazu. To sprawia, że trudno im podsumować pomysły, takie jak przedstawienie głównej idei historii.
Program Spectrum SKILLZ został opracowany do pracy wyłącznie z dziećmi ze spektrum. Największą zaletą tego programu jest to, że pomaga w rozwoju dziecka jako całości… w miejscu, w którym wiele innych programów nie spełnia wymagań. SKILLZ wykorzystuje uczenie się oparte na grach jako narzędzie do rozwijania brakujących umiejętności. To zasadniczo pomaga w rozwijaniu języka i koncentracji. Ponieważ program jest skierowany do dzieci z ASD, dołożono wszelkich starań, aby zapewnić motywujące możliwości rozwijania umiejętności językowych i uwagi.
Na przykład w ćwiczeniu „Lubię” uczniowie ćwiczą umiejętność dobrego słuchania, demonstrując umiejętność słuchania znajomych, chodząc w kółko i dzieląc się rzeczami, które im się podobają, z tematu wybranego przez instruktora. Będzie to dla nich wyzwaniem psychicznym, wymagając od nich słuchania rówieśników i możliwości powtórzenia tego, co powiedział ich przyjaciel, a także dodania czegoś o sobie. Ćwiczenie to pomaga skupić się, koncentrować uwagę i rozwijać język.
Dzięki programowi Spectrum SKILLZ dzieci z ASD mają teraz zasoby, które mogą im pomóc w rozwoju na obszarach, które są dla nich trudniejsze i na obszarach, które są słabo rozwinięte w porównaniu z ich rówieśnikami bez ASD. Dzięki zastosowaniu technik uczenia się opartych na grach przez dobrze wyszkolonych instruktorów dzieci z ASD mogą jednocześnie doskonalić się we wszystkich obszarach rozwoju.
Chcesz mieć dostęp do podobnych treści?
Dołącz do BEZPŁATNEJ grupy na facebooku
